ضمن خطة عمادة شؤون في جامعة إربد الأهلية لبرنامج ولفعاليات الفصل الدراسي الأول 2023/2024، ومندوبًا عن الأستاذ الدكتور أحمد منصور الخصاونة رئيس الجامعة، رعى الأستاذ الدكتور أيمن الأحمد/ نائب رئيس الجامعة، فعاليات البطولة التنشيطية في كرة الطاولة لموظفي الجامعة، وكانت النتائج النهائية للبطولة على النحو التالي: المركز الأول الدكتور بسام العجلوني/ كلية العلوم التربوية، والمركز الثاني الدكتور سمير عيلبوني/ كلية العلوم التربوية، والمركز الثالث الدكتور معتصم أبو دواس عميد كلية العلوم وتكنولوجيا المعلومات، والمركز الثالث مكرر الكابتن عمر الشقران/ عمادة شؤون الطلبة.
وبنهاية فعاليات البطولة قام الأستاذ الدكتور أيمن الأحمد/ نائب رئيس الجامعة مندوب رئيس الجامعة لرعاية البطولة، وبحضور الأستاذ الدكتور فرح الزوايدة عميد شؤون الطلبة، والدكتور فايز العتوم نائب عميد شؤون الطلبة، والسيد كمال المومني مدير دائرة النشاط الرياضي، وعدد من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية، وطلبة الجامعة، بتسليم كاس البطولة والميداليات على الفائزين.
استضافت جامعة البترا وفدًا من طلاب وطالبات مدارس السابلة،وضم الوفد عضو مجلس إدارة المدرسة الدكتور أنس الزبيدي والمستشار الأكاديمي للدمرسة الدكتور عبد الغني حجير ضمن زيارة علمية للتعرف على الحياة الجامعية والتخصصات الأكاديمية.
وكان في استقبالهم عميد شؤون الطلبة الأستاذ الدكتور إياد ملاح وعميد كلية الصيدلة الأستاذ الدكتور رياض عوض ومساعد الرئيس للتعاون الدولي الدكتورة كنزا منصور والدكتورة منى بسطامي ورئيس قسم الكيمياء الدكتور عبد المنعم الطويق.
زار الوفد المختبرات العلمية في كلية الصيدلة، ومختبرات الكيمياء في كلية الآداب، وكلية طب الأسنان، ومعرض كلية العمارة والتصميم.
وثمّن وفد المدرسة الدور الريادي الذي تقوم به جامعة البترا في توفير بيئة جامعية متكاملة تواكب المخرجات التعليمية المتميزة التي تساهم في بناء جيل مثقف له مستقبل واعد.
ضمن مساعي مركز الريادة والابتكار في جامعة الزيتونة الأردنية ولتعزيز مفهوم ثقافة الريادة والابتكار والابداع وحث الطلبة والعاملين بالجامعة على العمل الريادي والابداع وضمن مشاركة الجامعة في “أسبوع الريادي العالمي” أقام المركز لقاًء تعريفياً عن المركز بحضور أعضاء مجلس المركز وضيف اللقاء الريادي عبد السلام حجير الذي تكلم عن أهمية “عدم التخلي عن الحلم وملاحقته حتى النجاح” وعدد من أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة.
وبين مدير مركز الريادة والابتكارفي الجامعة الدكتور فراس الرفاعي أهمية العمل والتوجه الريادي ودور المركز في تعزيز ثقافة الريادة والابتكار ودعم المبدعين المتميزين بخدمات احتضان وتسريع كاملة لدعم ومساندة الطالب في مساره الريادي بالشراكة مع ال Eco-System والقطاع العام والخاص.
وتحدث الدكتور فؤاد القرم عميد كلية العمارة والتصميم وعضو مجلس المركز عن امكانية استخدام الطلبة المتميزين جميع الامكانيات المتاحة في الجامعة من مختبرات وماكينات وغيرها من الامور، وزيادة الخدمات المقدمة للطالب وتسهيل امور تطوير المهارات والافكار للطلبة المتميزين.
وأشارت الدكتورة رهام الزغَير ، عضو مجلس المركز أن العالم يشهد تطورا کبيرا في مجال ريادة الأعمال ، مما يستدعي تفعيل دور الشرکات في تحقيق مسؤوليتها المجتمعية، واتاحة الفرص للطلبة المبدعين للمشاركة في مسابقات والتعرف على نظام بيئي متكامل مساند للعمل الريادي الابتكاري.
وأستعرضت الطالبتان سارة سامي وشهد الخطيب، اللتان فازتا بالمسابقة الفكرة الابداعية للفصل الدراسي الثاني ، ورحلة المشاركة في المسابقة التي انتهت بفوزهما وعن البدء بتنفيذ الأفكار بشكل جيد.
وفي نهاية اللقاء دار الحوار مع الطلبة واجابات على تساؤلات ودور مركز الريادة والابتكار لدعم وتعزيز هذا التوجه.
جانب من مشاركة جامعة جدارا ممثلة بنائب رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور إيمان البشيتي، والأستاذ الدكتور أحمد العودات مساعد الرئيس لشؤون الإعتماد، في ورشة العمل التي نظمها المركز الثقافي البريطاني British Council بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي اليوم الخميس، في فندق روتانا العبدلي بعنوان: بناء أنظمة تعليم عالي وتدريب تعليمي تقني ومهني قوية وشاملة ومتصلة دولياً.
وركزت الورشة على التقييم والتغذية الراجعة كأدوات للتعلم، واعادة تصور ممارسات التقييم والتغذية الراجعة في التعليم العالي الأردني.
حرصا من كلية تكنولوجيا المعلومات في جامعة الزرقاء على تعزيز التواصل بين برامجها الأكاديمية واحتياجات صناعة تكنولوجيا المعلومات، عقدت الكلية دورة تدريبية في تنمية مهارات احتياجات صناعة تكنولوجيا المعلومات بعنوان “تطوير مهارات تكنولوجيا المعلومات: رحلة الإتقان”، وامتد لعشرة أيام.
وحضر الدورة التي قدمها الدكتور معن الجيتاوي من مركز الجيتاوي للتدريب عدد كبير من طلبة الكلية والجامعة عامة، مما يعكس التفاعل الإيجابي والرغبة الكبيرة في الإستفادة من المحتوى التعليمي والفرص التقنية المقدمة.
وتم تصميم الدورة بعناية لتلبية احتياجات طلبة السنوات من الثانية إلى الرابعة، وتركزت على توفير رؤى قيمة في تكنولوجيا المعلومات وتطوير مهارات البرمجة بلغة #C بشكل خاص.
وقال عميد كلية تكنولوجيا المعلومات الأستاذ الدكتور محمد حسان ان الهدف من إقامة مثل هذه الدورات والمسابقات يأتي ضمن برامج الكلية لتطوير المستوى البرمجي لطلبة كلية تكنولوجيا المعلومات.
وفي نهاية البرنامج التدريبي، قدم عميد كلية تكنولوجيا المعلومات الأستاذ الدكتور محمد حسان بحضور الدكتور غسان سمارة الدروع التقديرية للمحاضر.
حصلت عميد كلية الصيدلة من جامعة الزرقاء الدكتورة أحلام زيد الكيلاني، جائزة الأكاديمية العالمية للعلوم كأفضل 5 علماء شباب في المنطقة العربية من قبل الأكاديمية العالمية للعلوم(TWAS) لتكون أحد أعضائها في الفترة من 2023 إلى 2028.
وتهدف الأكاديمية إلى دعم العلماء والعلوم في مختلف المجالات، تعزيز القدرات العلمية والتميز في التنمية المستدامة، ودعم الشباب في الدول النامية، بهدف بناء المعرفة والمهارات لمواجهة التحديات العالمية.
وقال رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور نضال الرمحي إن الجامعة أولت البحث العلمي أهمية خاصة منذ سنوات، أثمر عن دخول الجامعة وتقدمها في التصنيفات العالمية، اضافة إلى دعم الباحثين للتميز على المستوى المحلي والعربي والدولي.
وعبرت الكيلاني عن سعادتها واعتزازها بهذا الإنجاز، مؤكدة أن هذه الجائزة تعكس تفانيها وإلتزامها برسالتها العلمية. وأشارت إلى الدور الفعّال لجامعة الزرقاء في دعم البحث العلمي من خلال توفير بيئة بحثية مناسبة.
وأشار الرمحي إلى أن الجامعة تضم مجموعة مميزة من أعضاء هيئة التدريس والاداريين لتحقق غايات استراتيجيات تجويد التعليم والارتقاء بالسمعة الأكاديمية بدعم متواصل من قبل رئيس مجلس إدارة شركة الزرقاء للتعليم والاستثمار الدكتور محمود أبو شعيرة.
مندوبا عن رئيس الجامعة الدكتور إسلام مسّاد، رعى عميد كلية العلوم التربوية الدكتور أحمد الشريفين، الندوة التي نظمتها الكلية حول الأبعاد النفسية لأحداث غزة، والتي تأتي في إطار التزام جامعة اليرموك بالمسؤولية الاجتماعية والإنسانية والأخلاقية، وتعكس رؤيتها في دعم القضايا العربية العادلة في مواجهة التحديات الصعبة وبناء مستقبل أفضل.
وأكد الشريفين استعداد الكلية لتقديم الندوات التوعوية انطلاقًا من زوايا علمية متخصصة، مرتبطة بالعلوم التربوية والنفسية، لافتا إلى أهمية تعزيز التوعية بالرعاية النفسية في المدارس والمجتمعات، بهدف تحقيق تحسين مستدام في حياة الأفراد المتأثرين بشكل مباشر أو غير مباشر، مشيرا إلى الدور الريادي المستمر الذي يقوم به الأردن في دعم القضايا العربية وفي مقدمتها القضية الفلسطينية.
وتحدث في الندوة، التي عقدت في مدرج الكلية، وأدارها الدكتور مؤيد مقدادي، كل من الدكتورة منار بني مصطفى، والدكتور فراس قريطع.
وقالت بني مصطفى، إن صدمة الحرب تتسبب بالعديد من الأعراض النفسية والجسدية للأفراد، أبرزها الإحساس بالخوف والحزن الشديد واليأس أحيانا، والترقب والقلق المستمر من المستقبل، وصعوبة السيطرة على الانفعالات والمشاعر كالبكاء والصراخ والاحساس بالإحباط والغضب والتوتر واليأس والاكتئاب.
وأشارت إلى أن الأحداث التي ترتبط بالحرب تؤدي للصدمات النفسية، من خلال التعرض للقصف وإطلاق النار مباشرة والتهجير القسري والتعرض للضرب والتعذيب وفقدان أحد أفراد الأسرة والاحتجاز في مكان ما، ومشاهدة أحداث العنف وعدم الحصول على موارد الحياة الأساسية كالدواء والغذاء، لافتة إلى أن الصدمات النفسية للحروب تختلف تبعا لعوامل عديدة، أبرزها الجنس والمرحلة العمرية، فمثلا وجدت الدراسات النفسية أن النساء والأطفال هم الأكثر تأثرا والأكثر ضررا، على الرغم من أن الرجال قد يكونون في خط الدفاع الأول، بالإضافة إلى عوامل القرب والبعد من أحداث الحرب.
وتابعت: العالم بدأ ينتبه لعامل هام ومهم في التأثير فيما يخص الصدمات النفسية في ضوء العدوان الدائر على قطاع غزة، وهو عامل الإيمان والثبات، من خلال الإيمان بالله المستمدة من العقيدة الإسلامية، والثبات على الموقف وعدالة القضية الفلسطينية، وهو ما لا يتم الانتباه له في الحروب عادة، فقد لاحظت كل شعوب العالم حجم الإيمان الموجود لدى أهل غزة، رغم ما يقدموه في “لحظة” من شهداء وجرحى، ومع ذلك “يحمدون الله” مباشرة بكل رحابة صدر على ما يتعرضون له من عدوان سافر.
ولفتت بني مصطفى إلى وجود دراسات علمية أُجريت على قطاع غزة خلال العشر سنوات الأخيرة، أظهرت هذه الدراسات أن السكان في القطاع بشكل عام لديهم زيادة واضحة في انتشار الأمراض والاضطرابات النفسية، كما وأن الأطفال والمراهقين من 10-19 عاما تظهر لديهم أعراض اضطراب ما بعد الصدمة بنسبة 32.7٪
من جهته، قال قريطع إن هناك أثارا نفسية للمشاهد المؤلمة في غزة على الأفراد بشكل عام والأطفال بشكل خاص، مبينا أن هناك اختلافات بين الأفراد في درجة تأثرهم بالأحداث الجارية، فالأطفال والأشخاص الذين يتصفون بالهشاشة النفسية هم أكثر عرضة للتأثر بهذه الأحداث وقد تظهر عليهم بعض الأعراض كالشعور الدائم بالخوف والتوتر والحزن العميق والشعور بالذنب بالإضافة إلى اضطرابات النوم والأكل والانسحاب الاجتماعي
ولفت إلى الآثار النفسية لمشاهد القتل والتدمير القاسية قد تظهر بعد أسابيع أو ربما أشهر ويستمر تأثيرها لفترات طويلة بحسب طبيعة الشخص المتأثر بها وبنيته النفسية، مؤكدا أنه وبالرغم من قسوة ما يجري في غزة إلا أن البعض يمتلك سمات شخصية تساعده في تحسين المناعة النفسية وتجعله أقدر على مواجهة الصدمات.
وأشار قريطع إلى أن هنالك العديد من الاستراتيجيات التي تساهم في الحد من التأثير السلبي لمشاهد العنف على الأشخاص كالتنفيس الانفعالي والابتعاد عن الكبت المستمر للمشاعر والتواصل مع شبكات الدعم الاجتماعي وإعادة تأطير التفكير حيث إن أفكارنا هي التي تصنع مشاعرنا بالإضافة للحفاظ على الإيقاع المعتاد للنشاطات اليومية وتعزيز الجوانب الروحية.
وعن أطفال غزة، أكد أنهم يمرون في مراحل نمائية حرجة تتطلب منا الاهتمام بهم ومنحهم بيئة آمنة تساعدهم على النمو النفسي والعقلي بعيدا عن الصدمات من خلال عدم تعريضهم بشكل مباشر للمشاهد المؤلمة والحديث معهم عما يجري بما يتناسب مع أعمارهم وتشجيعهم على الحديث عن مشاعرهم والمشاركة في النشاطات التعبيرية والترفيهية.
كما وقدمت كل من بني مصطفى وقريطع مجموعة من الاستراتيجيات التكيفية الممكنة للتخفيف من حدّة الآثار النفسية للحرب على الفئات التي تعايشها، وعلى الفئات التي تتابع مشاهدَ من آثارها عبر شاشات التلفزة، ومواقع التواصل الاجتماعي.
في ذات السياق، أشارا إلى العوامل التي تجعل بعض الفئات تعاني من مستويات عالية من التوتر النفسي والصدمة جرّاء الحروب وويلاتها، كفقد الأقارب أو الضرر الجسدي أو الضرر المادّي، لافتين إلى أنهم يقعون ضمن الفئات الأكثر حاجة إلى تقديم الدعم النفسي والاجتماعي، وتوفير بيئة تعليمية واجتماعية تساعد في تحسين حالتهم النفسية وتجعلهم أكثر قدرة على التعامل مع التحديات، كما تم التأكيد على الاضطرابات النفسية المحتملة كنتيجة لتلك الأحداث الصادمة.
وفي نهاية الندوة، تم فتح باب النقاش والحوار، الذي شارك فيه مجموعة من الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية، تناول جميع القضايا المطروحة بصورة علمية تربوية.
قرر مجلس العمداء في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية في جلسته التي عقدت برئاسة رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور خالد السالم، ترقية:
الدكتور محمد الدولات من كلية العلوم والآداب “قسم الرياضيات والإحصاء” إلى رتبة أستاذ، وهو حاصل على الدكـتوراة في الرياضيات من الجامعة الأردنية، والماجستير والبكالوريوس من جامعة اليرموك.
الدكتورة ليلى أبو نبعة من كلية طب الأسنان “قسم التركيبات السنية” إلى رتبة أستاذ مشارك، وهي حاصلة على الدكـتوراة في طب الأسنان من جامعة الملكة في بلفاست، والبكالوريوس من جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية.
الدكتورة ربى منصور من كلية طب الأسنان “قسم المعالجة التحفظية” إلى أستاذ مشارك، وهي حاصلة على الماجستير في طب الأسنان من جامعة مانشستر، والبكالوريوس من جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية، والزمالة البريطانية من الكلية الملكية للجراحين في ادنبره.
بحثت الجامعة الهاشمية والشركاء في مجلس البحوث والتبادل الدولي IREX ممثل الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID، خطة تطوير واستدامة برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين، وتوفير الدعم الفني والمصادر التعليمية والتقنية والفنية من القاعات الصفية المجهزة ومختبرات الحاسوب والبرمجيات المناسبة، وتوفير التدريب المتخصص لمدرسي المعلمين وقادة البرنامج ومسؤول الإعلام والتسويق ودعم الجامعة في الحصول على الاعتماد الدولي للبرنامج ال CAEP إضافة إلى مناقشة وضع خطة الاستدامة للبرنامج خلال السنوات المقبلة.
وشارك في المناقشة كل من نواب رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور وصفي الروابده، والأستاذ الدكتور عوني اطرادات، وعميد كلية العلوم التربوية الأستاذ الدكتور سهيل الحباشنة، والدكتور عوض الطراونه نائب عميد الكلية، ومنIREX كل من السيدة لانا المومني مدير أول شراكات الجامعات. والدكتور وصفي شطناوي مدير شراكات الجامعات، والآنسة أميرة قطان مسؤول البرنامج في الجامعة.
وأكد نائبا رئيس الجامعة أهمية البرنامج باعتباره برنامج وطني معتمد من وزارة التربية والتعليم يستهدف الدبلوم الخريجين من حملة درجة البكالوريوس ولديهم الرغبة في ممارسة مهنة التعليم في التخصصات في اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، والعلوم، ومعلم الصف، ويهدف إلى رفع قدرات وكفايات معلمي الصفوف من الصف الرابع إلى الصف العاشر.
احتفل مركز الاستشارات والتدريب، بالتعاون مع دائرة الموارد البشرية في الجامعة الأردنية اليوم الخميس، بتخريج الموظفين المشاركين في الدورات التدريبية لتأهيل الموظفين، وذلك وفقًا للخطة البرامجية التدريبية للعام الجامعي2022/2023 التي ينفذها المركز.
وقال راعي الحفل نائب رئيس الجامعة للشؤون الإدارية والمالية الدكتور زياد الحوامدة “إن هذه الكوكبة تكرس في كل يوم مجد درة التاج العلمي الأردني، أم الجامعات ومصنع الكفاءات وبيت الخبرة، جامعتكم جامعة العلم والأخلاق والإبداع”.
وأضاف أن هذه الدورات ستنعكس إيجابا على الأداء الوظيفي والإنجاز المهني في دلالة على جودة ما يقدمه مركز الاستشارات والتدريب.
وأكد الحوامدة أن العلم والتعلم والتدريب لم يعد ترفا في مسيرة الجامعة الإدارية، وليس مقصورا على شريحة دون أخرى، فالإسهامات المعرفية العلمية التأهيلية في بناء الموظف يجب أن تنتقل به إلى فضاءات الإبداع والتطوير الخلاق.
وأشار إلى أن توفير سبل التعلم والتدريب وتطوير المهارات لدى الفرد وتسليحه بالمعرفة والثقافة والتأهيل هي المهام الحتمية التي يجب على المؤسسات الأكاديمية ومراكز الدراسات والبحث العلمي والتدريب أن تتصدى لها.
وختم قائلا “أثمن دور مركز الاستشارات والتدريب على مساهمته في تطوير وصقل مهارات الموظف الإدارية، ما ينعكس إيجابا على الجسم الإداري الجامعي”.
بدوره، أكد مدير مركز الاستشارات والتدريب الدكتور محمد المعاقبة أن هذه الدورات جاءت بوصفها جزءًا من فلسفة الجامعة ورسالتها ومنهجيتها الرامية إلى بناء كوادر مؤهلة تستجيب لكل ما هو جديد.
وأشار كذلك إلى أن الجامعة أولت العاملين فيها العناية، بتدريبهم على كل ما هو جديد لمواكبة التطور التكنولوجي في عالم المعرفة، متمنيًا لهم التقدم في مجال عملهم، وتحقيق الاستفادة المرجوة من الدورات التدريبية.
وبين مدير دائرة الموارد البشرية حسان العبادي أن الدائرة عملت على تطوير خطة لدراسة الاحتياجات التدريبية، وإعداد الكوادر بما يتناسب مع متطلبات العصر، حيث تدرّب في هذه الدورات ما يقارب 150 موظفًا لتجويد أدائهم من خلال دراسة الاحتياجات التدريبية مع جهات العمل في الجامعة وبما يتوافق مع خطط الجامعة الاستراتيجية.
وأوضح العبادي أن خطة التدريب لعام 2023 شملت 29 برنامجا تدريبيا بمختلف المجالات الإدارية والفنية، واستهدفت 525 موظفا في الجامعة.
وفي ختام الحفل، سلّم الحوامدة، إلى جانبه المعاقبة والعبادي، الشهادات للمشاركين، متمنين للجميع دوام التقدم في عملهم.
يُشار إلى أن الدورات شملت الإدارة العليا، وإدارة الدواوين والأرشفة الإلكترونية، ودورة تأهيلية للحصول على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب، والتحليل الإحصائي، و”الإكسل” المتقدم، ودورة لتدريب المدربين، والتفكير الإبداعي والابتكار، والتخطيط والتفكير الاستراتيجي، وإدارة النفايات الطبية، وتأهيل وإعداد السكرتاريا.
