الخميس, يونيو 11, 2026
28.4 C
Amman
الرئيسية بلوق الصفحة 519

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تصرف مستحقات مالية لطلبة المنح والقروض الداخلية

0

وكالة الجامعة الإخبارية

تعلن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أنها ستقوم بصرف المخصصات المالية للفصل الثاني 2022-2023 للطلبة الحاصلين على منحة الشمال والوسط والدارسين في جامعة الطفيلة التقنية، حيث يمكن للطلبة استلام مستحقاتهم المالية باستخدام البطاقة الجامعية أو من خلال بطاقة الأحوال المدنية من فروع بنك القاهرة – عمان وذلك اعتبارا من يوم الأحد القادم الموافق 15-10-2023، كما ستقوم الوزارة تباعا بالإعلان عن صرف باقي مستحقات الطلبة عند الإنتهاء من كافة الإجراءات الخاصة بها.

العلوم التطبيقية تحتضن مشاريع طلبتها الريادية

0

وكالة الجامعة الإخبارية

ضمن رؤية جامعة العلوم التطبيقية الخاصة بدعم طلبتها ودعماً لاقتصاد أردننا الحبيب والاستثمار بأفكار وطاقات طلابها الرياديين, قامت الجامعة باحتضان 4 مشاريع ريادية الفائزة بمسابقة الريادة والابتكار والتي كانت سمتها هي تطوير التعليم. تمت عملية الاحتضان حسب تعليمات مركز الريادة والابتكار في الجامعة وضمن توقيع اتفاقيات خاصة مع هذه المشاريع للمرحلة الأولى من الاحتضان (المرحلة البرونزية) قام بتوقيعها ممثلي الفرق والاستاذ الدكتور صالح العقدة قائم بأعمال رئيس الجامعة وبحضور سعادة الدكتور هيثم أبو خديجة رئيس مجلس الأمناء والدكتور محمد حجاوي مدير مركز الابتكار والريادة.

مشروع Translation Nation: مشروع ريادي يسهل صعوبة انخراط خريجي الترجمة في سوق العمل بزيادة الفرص المتاحة لهم بعد تخرجهم.

المشروع من ابتكار الطلبة: رامي شبو, بتول قرنفلة, انعام حميدان, لين النجار ومحمد أبوالرب وتحت اشراف الأستاذ يوسف حمدان.

مشروع VAIE: مشروع ريادي يعنى باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي لرفع التحصيل العلمي للطلبة في المدارس والجامعات.

المشروع من ابتكار الطلبة: سيف سيف, رواند أبوحسنة, سالي حماد وفهد شديد.

مشروع OMNILEARNR: مشروع ريادي يعنى باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي لخصخة الموارد المتوفرة والمحتوى التعليمي للطلبة في المدارس والجامعات.

المشروع من ابتكار الطلبة: عمر سفيان, محمد البري, قصي اجراب, حمزة السرحان وابراهيم عبدربه

مشروع Codesic: هي منصة توفر بيئة تفاعلية تمكّن الطلاب من مشاركة الصعوبات البرمجية والتواصل والتعاون مع زملائهم لتسهيل هذه الصعوبات بشكل تشاركي وتوفير مصادر تعليمية متميزة تسهم في فهم مفاهيم البرمجة بشكل أعمق وأكثر فعالية.

المشروع من ابتكار الطلبة: حمزة النعيمي, علي سالم وملك عزالدين وتحت اشراف الأستاذة هديل أحمد.

ستبدأ الجامعة بتقديم الدعم اللوجستي والاستشاري لهم للبدء بمرحلة تحويل الفكرة لمشروع تحت إشراف مركز الريادة والابتكار. تتمنى الجامعة لهم كل التوفيق وتدعو المزيد من الطلبة للتميز بتطوير أفكار ريادية تنهض بهم وبوطنهم.

رئيس الجامعة الأردنية يزور الطلبة المتضررين من حادث تدهور مركبة أمام بوابة الجامعة الأردنية

0

وكالة الجامعة الإخبارية

زار اليوم رئيس الجامعة الأردنية الدكتور نذير عبيدات الطلبة المتضررين من حادث تدهور مركبة من أعلى الجسر المقابل لبوابة كلية العلوم.

واطمأن عبيدات على سلامة الطلبة الذين طُبّبوا في مستشفيي الجامعة الأردنية والإسراء، وتابع بشكل حثيث حالتهم الصحية مع الكوادر الطبية.

وعبّر عبيدات عن أمنياته بالشفاء العاجل للطلبة، داعيا المولى عز وجل أن يمدهم بموفور الصحة ليستعيدوا عافيتهم ويعودوا لمقاعد الدراسة في أسرع وقت ممكن.

عمان الأهلية تهنئ طالبها عبد الله حماد بحصوله على برونزية الكاراتيه بدورة الألعاب الآسيوية

0

وكالة الجامعة الإخبارية

توج لاعب المنتخب الوطني للكاراتيه، وطالب جامعة عمان الأهلية في قسم التربية البدنية والصحية عبد الله حماد، بالميدالية البرونزية، وذلك في النسخة التاسعة عشرة من دورة الألعاب الآسيوية والمقامة في مدينة هانغتشو الصينية.

ونجح “حماد” في تحقيق ثاني ميداليات الكاراتيه الأردنية في النسخة الحالية من الألعاب الآسيوية بعد الميدالية الفضية التي نالها اللاعب حسن مصاروة يوم أمس الخميس ضمن منافسات وزن تحت ٧٥ كغم. وجاء فوز عبد الله حماد بالميدالية البرونزية بعد انتصاره في نزاله أمام اللاعب السعودي سعود البشير بنتيجة ٥-٢ ضمن منافسات وزن تحت ٦٠ كغم.

وعبر رئيس جامعة عمان الأهلية الأستاذ الدكتور ساري حمدان عن فخره وسعادته بإنجاز الطالب والحاصل على منحة كاملة أثناء دراسته مرحلة البكالوريوس في جامعة عمان الأهلية، مشيدًا بجهوده، وأعرب عن أمله في أن يواصل تحقيق المزيد من النجاحات والبطولات، ومواصلة التمثيل المشرف للأردن وكان عبد الله حماد قد استهل مشاركته بتحقيق الفوز على اللاعب القيرغيزستاني رافائيل أكبروف بنتيجة ٢-٠ في دور الـ ١٦

ومن ثم فاز على اللاعب الباكستاني همايون، بنتيجة ٨-٢ في الدور ربع النهائي قبل أن يخسر في الدور نصف النهائي أمام اللاعب الكويتي عبد الله شعبان بنتيجة ٠-٧.

افتتاح وحدة معالجة صعوبات التعلم في جامعة اليرموك

0

وكالة الجامعة الإخبارية

مندوبا عن رئيس جامعة اليرموك، رعى الدكتور زياد زريقات مساعد رئيس الجامعة افتتاح وحدة معالجة صعوبات التعلم، وحفل استعراض إنجاز المراحل الثلاثة الأولى لمشروع “تصميم برامج تعويضية لصعوبات التعلم للطلبة السوريين”، الذي ينفذه مركز دراسات اللاجئين والنازحين والهجرة القسرية بالشراكة مع الهيئة الخيرية الإسلامية العالمية في الكويت، وبنك التنمية الإسلامي، وصندوق تضامن الإسلامي، وجمعية التميز الإنساني، بحضور ممثل سفير دولة الكويت لدى المملكة الأردنية الهاشمية الملحق الدبلوماسي بالسفارة عبدالله الخشاب.

وأكد زريقات أن جامعة اليرموك ومنذ نشأتها دأبت على الانخراط بكافة الانشطة والمشاريع التي من شأنها خدمة المجتمع الأردني والعربي انسجاما مع رؤيتها وخطتها الاستراتيجية الداعية الى تعزيز الشراكات البحثية وتوطيد العلاقات مع المؤسسات والهيئات والمراكز البحثية في المنطقة والاقليم والعالم.

وقال: نحن في جامعة اليرموك ومن خلال مختلف وحدات الجامعة ومراكزها العلمية وما تقوم به من مشاريع بحثية تسعى بالدرجة الأولى إلى النهوض بالمجتمع وتحسين الخدمات المقدمة إلى أبنائه، وانسجاما مع رؤيتنا للانفتاح على العالم نؤمن بضرورة إيلاء تطوير المنظومة التعليمية على المستوى المحلي والعربي منذ المراحل الأساسية الأولى أولوية قصوى، لاسيما في ظل الظروف الصعبة التي يمر بها الإقليم نتيجة للأزمات وموجات اللجوء التي أثرت بشكل ملحوظ على نوعية التعليم الأساسي وعلى جودة الخدمات المقدمة لأبنائنا الطلبة.

وتابع زريقات: إنه ومن هذا المنطلق سعت جامعة اليرموك الى احتضان هذا المشروع الإنساني الكبير الذي بدأت  نتائجه الايجابية بالتحقق على أرض الواقع بدءا من عملية التشخيص لصعوبات التعلم للطلبة السوريين في المراحل الأساسية، مرورا ببناء الأدوات اللازمة لمعالجتها، وبناء قدرات المعلمين والمعلمات لتطبيق كافة الاستراتيجيات للتخفيف من صعوبات التعلم لدى الطلبة السوريين في مدارس وزارة التربية والتعليم سواء داخل مخيمات اللجوء السوري او خارجها وصولا الى انشاء وحدة صعوبات التعلم في مركز دراسات اللاجئين والنازحين والهجرة القسرية في جامعة اليرموك، وانشاء غرفة المعالجة النفسية والاجتماعية كوحدتين مركزيتين في الجامعة، مؤكدا حرص اليرموك نؤكد استدامة عمل هاتين الوحدتين لدعم أبنائنا الطلبة من ذوي الصعوبات والتحديات الاكاديمية والنمائية والنفسية والاجتماعية.

المهندس بدر صميط مدير عام الهيئة الخيرية الإسلامية العالمية ألقى كلمة قال فيها إن أحد أبرز المشاريع التعليمية النوعية في السنوات الأخيرة، هو “مشروع تصميم برامج علاجية لصعوبات التعلم لدى اللاجئين والنازحين السوريين”، الذي شارك في تصميمه وتنفيذه 38 فريقًا أكاديمياً وفنيًّا، تضم 164 أكاديميًا وخبيرًا من منتسبي الجامعات الكويتية والأردنية والمصرية واللبنانية، عملوا على وضع حلول مستدامة لنحو 15 ألف طالبٍ وطالبة، وأكثرُ من 2000 معلمٍ ومعلمة، وبخطى حثيثة مضت فرق العمل في صياغة هذا المشروع، وبدأت في وضع أسسه وقواعده في منتصف عام 2021، ورسمت له مخططًا منهجيًا لإنجاز جميع مراحله في مدة ثلاث سنوات، تنتهي في منتصف العام المقبل.

 وأضاف أن المشروع يسعى إلى معالجة الفاقد التعليمي الناتج عن ظروف اللجوء والنزوح أو الأزمات الطارئة، عبر بناء برامج تعويضية وإنتاج مواد تعليمية ومناهج دراسية لمعالجة مشكلات الطلبة، والحد من ظاهرة التسرب المدرسي، وتأهيل المعلمين، ودعم المؤسسات التعليمية في حالات الطوارئ، مضيفا أن المشروع هو الأول من نوعه الذي يرتكز على خريطة تفصيلية واضحة المنهجية لتشخيص صعوبات التعلم وعلاجها بجميع الموضوعات الدراسية في أوساط تجمعات المهجّرين السوريين في الأردن ولبنان وتركيا وغيرها.

مدير المشروع الدكتور شاكر العدوان استعرض مراحل عمل تنفيذ المشروع الثلاث الأولى، موضحا أن المرحلة الاولى للمشروع “التشخيص” بدأ العمل بها من خلال اجراء مسح مكتبي شامل تضمن مراجعة أكثر من 100 دراسة علمية لتشخيص صعوبات التعلم نظريا، وتطبيق اختبارات تشخيصية للطلبة شملت اكثر من 1000 طالب في 20 مدرسة داخل مخيمات اللاجئين السوريين في المفرق والازرق ومدارس قصبة اربد، واجراء 100 مقابلة مع المعلمين والمعلمات للتعرف على صعوبات التعلم التي تواجه الطلبة السوريين في الصفوف الستة الأولى، انتهاء بتوزيع 500 استبانة على المعلمين والمعلمات لمعرفة صعوبات التعلم للطلبة السوريين في الصفوف الستة الأولى.

كما تم خلال المرحلة الثانية “البناء والتأليف” حصر كافة صعوبات التعلم التي تواجه الطلبة السوريين في مناهج اللغة العربية واللغة الإنجليزية والعلوم والرياضيات والاجتماعيات، جنبا إلى جنب بحصر الصعوبات النفسية والاجتماعية التي تواجه الطلبة السوريين،  وبناء عليها تم تأليف ادلة معالجة صعوبات التعلم، وتحكيمها بمشاركة أساتذة كلية التربية بجامعة اليرموك من ذوي الخبرة والاختصاص والمهنية العالية لتقديم تغذية راجعة لرفع جودة الأدلة، وفي نهاية المرحلة تم عرض هذه الأدلة على المعلمين والمعلمات لتقديم ملاحظاتهم للتعرف على مدى استيعابها من قبلهم.

وبين العدوان أن المرحلة الثالثة “التدريب” تضمنت تشكيل فريق من المدربين والميسرين والمنسقين من قادة فرق المشروع وأعضاء الفرق لتقديم خدمات التدريب، حيث تم تدريب 300 معلم ومعلمة يعملون في مدارس مخيمات اللاجئين السوريين ومدارس الفترة المسائية للسوريين، مؤكدا حرص القائمين على المشروع على استمراريته واستدامته ليحقق الأهداف المرجوة منه.

المدير الفني للمشروع الدكتور علي الجمل بين أن هذا المشروع يعتبر مشروع تربوي عربي، يتصدى لمشكلة تعليمية تواجه وزارات التربية والتعليم بصفة عامة وتعليم اللاجئين بصفة خاصة (الضعف التعليمي، الفاقد التعليمي، التسرب، المشكلات النفسية والاجتماعية).

وبين الجمل أن الوضع الحالي لتعليم اللاجئين في دول “لبنان، الأردن، تركيا (الداخل السوري)” قائم على منهجية علمية غير مستخدمة كثيرا في مشروعات تعليم اللاجئين وتمثلت في استخدام أدوات علمية بتنفيذ 33 اختيار، و14 استبيان، ومقياس دعم نفسي واجتماعي، واستبيان تأمل ذاتي، بالإضافة إلى تحليل 1200 دراسة إقليمية ودولية لصعوبات التعلم بالمواد الدراسية المختلفة، وتطبيق الأدوات العلمية على 1085 معلماً، و11540 طالباً، حيث كانت النتائج أن %75 في الدول الثلاث يعانون من صعوبات تعلم في المواد الدراسية.

مندوب البنك الإسلامي للتنمية الدكتور أشرف خدام ألقى كلمة أكد فيها على أنه وانطلاقاً من رؤية البنكِ في تمكين الشعوب من أجل مستقبل مستدام، ودفع عجلة التنمية لتحسين حياتهم وإحداثِ الأثر، شاركَ البنك في دعم وتمويل الكثير من المشاريع التعليمية لسد تلك الثغرات وتعزيز التميز العلمي في صورة برامج للتعليم والتدريب والمهارات، حيث قدم البنك دعماً لأكثر من 13000 طالب بتمويل بلغ 133.7 مليون دولار أمريكي، مما كان له الأثر في تخريج ما يقارب من %90 منهم وعودتهم إلى بلدانهم الأصلية والانخراط في مؤسساتهم المحلية.

وبين خدام أنه وفي العام 2018 أطلق البنك الإسلامي للتنمية برنامجا بقيمة 16 مليون دولار أمريكي لدعم تعليم وتدريب اللاجئين السوريين في المجتمعات المضيفة بالتعاون مع العديد من الشركاء، حيث قام البنك وصندوق التضامن الإسلامي للتنمية وبالشراكة مع الهيئة الخيرية الإسلامية وجمعية التميز الإنساني بدولة الكويت بتنفيذ مشروع بناء برامج تعويضيةً لمعالجة صعوبات التعلم لدى مناهج اللاجئين السوريين ب “لبنان والأردن والشمال السوري”.

من جانبه ألقى مندوب صندوق التضامن الإسلامي للتنمية محمد الجوابرة كلمة قال فيها أن صندوق التضامن يعتبر ذراع محاربة الفقر لدى البنك الإسلامي للتنمية، وهو صندوق وقفي مستدام الأثر يعمل على أساس استثمار المساهمات المقدمة لرأس ماله من الدول الأعضاء والبنك الإسلامي للتنمية في أدوات استثمار متوافقة مع الشريعة الإسلامية، بهدف تحقيق عوائد يتم استخدامها في دعم برامج ومشاريع محاربة الفقر المختلفة في مختلف القطاعات.

ولفت أن صندوق التضامن الإسلامي للتنمية يرى أن الفقر، كظاهرة متعددة الابعاد، والتي لا تقتصر على الجانب المالي لمستوى دخل الفرد اليومي، وانما تتعداه الى قدرة الفرد في الوصول الى خدمات الصحة الأساسية، والتعليم الأساسي، بالإضافة الى توفر مياه صالحة للشرب، وشبكات صرف صحي تقي الافراد العديد من الأمراض والاوبئة، الى جانب القدرة على الاندماج في أنشطة مدرة للدخل من خلال برامج ومشاريع التمكين الاقتصادي المختلفة.

وأشار إلى أن الصندوق يركز في نشاطه على دعم برامج ومشاريع بناء راس المال البشري من خلال تطوير القدرات للأفراد والمؤسسات بواسطة برامج التعليم والتدريب والصحة، الى جانب برامج التمكين الاقتصادي وخلق فرص العمل وتقوية البنى التحتية للمجتمعات ودعم أنظمة الصمود والمنعة لديها، مبينا أن التعليم يعد أحد الوسائل الفعالة في بناء رأس المال البشري للتخفيف من حدة الفقر، لذلك عمل صندوق التضامن على دعم عدة برامج ومشاريع في قطاع التعليم، حيث تمثل مشاريع التعليم ما نسبته 20% من اجمال موافقات الصندوق منذ التأسيس.

عضو جمعية التميز الإنساني حامد الرفاعي ألقى كلمة استعرض فيها نشأة الجمعية وإيمانها العميق بأن العمل الخيري يعد رافدا أساسيا من روافد المجتمع يجب إرساء قيمه لدى أفراد المجتمع وتأهيليهم للقيام برسالتهم في إعمار الأرض وغرس وتنمية حب العمل التطوعي والإنساني.

واستعرض الرفاعي المشاريع التي تنفذها الجمعية في هذا المجال، لافتا إلى أن هذا المشروع يعكس دور الجمعية في إغاثة الإنسان وخاصة فئة الأطفال، وانطلاقا من أهمية العلم واعتباره الأساس في بناء الأمم وتطورها، معربا عن شكره لجميع الجهات المشاركة في هذا المشروع من داعمين ومنفذين.

وعقب فعاليات حفل، افتتح زريقات “وحدة معالجة صعوبات التعلم” في مركز دراسات اللاجئين والنازحين والهجرة القسرية في جامعة اليرموك.

وكان رئيس الجامعة الدكتور إسلام مسّاد قد أكد خلال لقائه في مكتبه ممثلي الجهات الداعمة والشريكة في تنفيذ المشروع على أن جامعة اليرموك من الجامعات الرائدة على مستوى المنطقة في إجراء الدراسات والمشاريع الدولية التي تُعنى بقضايا اللاجئين، وتوفير الخدمات التعليمية للطلبة، حيث أن اليرموك أول جامعة أردنية وقعت مذكرة تفاهم مع المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين تهدف إلى تسهيل وصول الطلبة اللاجئين إلى التعليم العالي، بحيث يتم معاملة الطلبة اللاجئين المقبولين في الجامعة والمسجلين رسميا في المفوضية معاملة الطالب الأردني من حيث الرسوم.

وأضاف ان هذا المشروع يأتي ضمن مساهمة جامعة اليرموك ودورها في تطوير المنظومة التعليمية، وتسهيل الخدمات التعليمية المقدمة للاجئين والأردنيين على حد سواء، لاسيما وأن قطاع التعليم، يعد بمثابة حجر الأساس لتصويب واقع المهارات والاحتياجات من الموارد البشرية، لافتا إلى ان اهمية هذا المشروع تُبرز الدور الذي اعتادت جامعة اليرموك على أدائه لخدمة مجتمع محافظة اربد ووطننا الأردن بشكل عام، وترجمة الرؤى الملكية لصاحب الجلالة الملك عبد الله الثاني ابن الحسين في النهوض بالأردن وتحقيق رؤية التحديث الاقتصادي والارتقاء بنوعية الحياة لجميع المواطنين الأردنيين واللاجئين القاطنين على أرض المملكة الأردنية الهاشمية وتأهيلهم وتمكينهم من تجاوز التحديات والصعوبات التي مروا بها نتيجة الأزمات السياسية في بلادهم، ودعمهم ليكونوا أفراد فاعلين في المجتمعات المستضيفة لهم.

خيمة إرشادية للطلبة المستجدين في جامعة العلوم والتكنولوجيا

0

وكالة الجامعة الإخبارية

نظمت عمادة شؤون الطلبة في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية، اليوم الأحد، خيمة إرشادية لطلبتها المستجدين للعام الجامعي 2023-2024 تهدف إلى تعريف الطلبة بالجامعة، وإرشادهم، والإجابة على استفساراتهم، في محاولة لتهيئتهم للبيئة الجامعية التي ستحتضن أعوام دراستهم.

وتضمن اللقاء مجموعة من الفقرات والكلمات التوجيهية والإرشادية، التي من شأنها أن تساعد الطلبة على الاندماج سريعًا في الحياة الجامعية والانطلاق نحو تحقيق طموحاتهم ومستقبلهم العلمي والمهني.

وقال عميد شؤون الطلبة الأستاذ الدكتور ماجد مساعدة، أن الجامعة تتميز ببيئة نموذجية يحظى بها الطلبة بأفضل سبل الدعم والرعاية والمتابعة، داعيًا الطلبة إلى الجد والاجتهاد في الدراسة والسعي نحو التميز الأكاديمي.

وأشار إلى أن العمادة وبتوجيه من رئاسة الجامعة أجرت كافة الاستعدادات اللازمة لاستقبال الطلبة المستجدين، مؤكدًا على ضرورة استثمار أوقات الفراغ بالمشاركة في الأنشطة الطلابية التي تنفذها الجامعة على مدار العام الدراسي وتهدف إلى بناء شخصيات الطلبة وتعزيز مهاراتهم، وتوجيههم نحو المساهمة في تنمية المجتمع وتطويره، والمشاركة في صنع القرار ليكونوا كما أرادهم جلالة الملك المعظم عبدالله الثاني ابن الحسين فرسانا للتغيير وبناة للمستقبل.

فيما ثمن الطلبة اهتمام الجامعة بالتواصل معهم وإرشادهم، وإحاطتهم بالرعاية منذ يومهم الجامعي الأول.

الجامعة الأردنية والبنك الدولي يتباحثان حول تحديات التعليم العالي

0

وكالة الجامعة الإخبارية

بحث رئيس الجامعة الأردنية الدكتور نذير عبيدات اليوم مع المستشار وخبير التعليم العالي في البنك الدولي جميل سلمي سبل التعاون المشترك، وآليات تحسين منظومة مؤسسات التعليم العالي، ورفع كفاءاتها وتطويرها من أجل استدامتها، وإيجاد حلول للتحديات التي تواجه مؤسسات التعليم العالي بشكل عام والجامعة الأردنيّة بشكل خاص.

وتحدث عبيدات خلال اللقاء عن الجامعة بوصفها أقدم الجامعات في الأردن وأعلاها تصنيفًا، مشيرًا إلى عديد من قصص النجاح التي تشهدها، ذاكرًا تمكّنها، بفضل جهود كوادرها، من الوصول إلى قائمة أفضل 500 جامعة في العالم في تصنيف “كيو أس” الأخير، وحصول ما يقارب 55 برنامجًا من برامجها على الاعتماد الدولي، فضلًا عن حصول خرّيجي كلية الطب فيها على أعلى المراتب في امتحانات مزاولة المهنة الأمريكية.

وأكد عبيدات أن الجامعة تدرك أهمية البحث العلمي، لا من أجل تحسين سمعة الجامعة وخبراتها البحثية واكتساب العلوم الجديدة فقط، بل من أجل المساهمة في جهود التنمية الوطنية والإنسانية أيضًا، منوّهًا إلى أن كثيرًا من باحثي الجامعة صُنّفوا من أفضل 2% من باحثي العالم حسب تصنيف جامعة ستانفورد الأمريكية.  

كما أشار عبيدات إلى جملة من التحديات التي تواجه الجامعة في مسيرتها، كالتحديات المالية، وعدد الطلبة الكبير، وقِدَم بعض المباني، والعلاقة مع قطاعات الصناعة والخريجين، مؤكّدًا ضرورة أن تتمتع الجامعات باستقلالية القرار حتى تتمكن من مواجهة تحدياتها الخاصة والوصول إلى استقرار في مسيرتها نحو التطور والبحث العلمي وتخريج كفاءات متميزة محليًّا وإقليميًّا ودوليًّا.

من جهته، شكر سلمي الجامعة على إقامة هذا اللقاء، مشيرًا إلى أنه يأتي ضمن عدد من اللقاءات التي يقوم بها البنك الدولي لاكتساب فهم أعمق حول التحديات والقضايا التي تواجه النظام التعليمي، والأسباب الجذرية الكامنة وراء الوضع الحالي للإطار المؤسسي الذي يحكم قطاع التعليم، ذلك ضمن برنامج الدعم الذي يقدمه البنك للحكومة لرفد جهود إصلاح النظام التعليمي.

وقد حضر اللقاء نائب رئيس الجامعة لشؤون العلاقات الدولية والشراكات الدكتورة ناهد عميش، ونائب رئيس الجامعة لشؤون الكليات العلمية الدكتور أشرف أبو كركي، ومدير وحدة الشؤون الدولية الدكتور سامح الزبيدي.

الدكتور مناف العقيلي ضمن أفضل 2% من الباحثين على مستوى العالم

0

وكالة الجامعة الإخبارية

تتقدم أسرة وكالة الجامعة الإخبارية بأجمل التهاني من الدكتور مناف العقيلي في جامعة جدارا لاختياره ضمن أفضل 2%من الباحثين على مستوى العالم لعام 2023

الدكتورة إيمان البشيتي ضمن أفضل 2% من الباحثين على مستوى العالم

0


وكالة الجامعة الإخبارية

تتقدم أسرة وكالة الجامعة الإخبارية بأجمل التهاني من الأستاذة الدكتورة إيمان البشيتي نائب رئيس جامعة جدارا لاختيارها ضمن أفضل 2%من الباحثين على مستوى العالم لعام 2023