وكالة الجامعة الإخبارية

 أكد رئيس الجامعة الهاشمية الأستاذ الدكتور خالد الحياري خلال لقائه لجنة التربية والتعليم النيابية برئاسة النائب إبراهيم القرالة وحضور أعضاء اللجنة، إن عام 2025 يشكل استمرارا لمسيرة الجامعة بالإنجاز والعطاء في التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع، مؤكداً انطلاقها نحو آفاق جديدة من الجودة والتميز والعالمية عبر تحديث البرامج الأكاديمية وتوسيع المبادرات المجتمعية، وأشار إلى بناء شراكات استراتيجية وتطوير البنية التحتية وتبني سياسات حديثة في الإدارة والحوكمة، لافتاً إلى اهتمام الجامعة في المشاريع الوطنية الرائدة. 

    وعرض الدكتور الحياري الواقع الأكاديمي والإداري في الجامعة والبرامج والتخصصات المستحدثة وتقدم الجامعة في التصنيفات العالمية، وما حققته الجامعة الهاشمية من إنجازات بارزة في مختلف التصنيفات العالمية المرموقة، حيث سجلت قفزة نوعية في تصنيف Webometrics بتقدمها 660 مركزاً عن العام الماضي لتحتل المرتبة 827 عالمياً والثالثة محلياً، كما حققت تقدماً ملحوظاً في تصنيف QS للاستدامة بارتقائها 164 مرتبة لتصل إلى المركز 704 عالمياً والثالث محلياً، مع أداء متميز في مجالات الحوكمة والأثر البيئي والاجتماعي بالإضافة إلى ما أحرزته من تقدم لافت في تصنيف UNIRANKS 2025 بحلولها ثالثة محلياً و37 عربياً من بين 37,470 جامعة، بمشاركة 30 جامعة أردنية، لتؤكد بذلك مسارها التصاعدي نحو العالمية، مؤكدا أن الجامعة تشهد تحسنًا مستمرًا في ترتيبها في التصنيفات العالمية لتحسين جودة التعليم وتطوير الخطط الأكاديمية.

    وبيّن أن الاعتماد الأكاديمي يُعد المعيار الحقيقي لتقييم الجامعات، مشيرًا إلى حصول الجامعة على اعتمادات دولية مرموقة لنحو 15 تخصصًا في مختلف الكليات، إضافة إلى سعيها للحصول على اعتمادات جديدة في تخصصات أخرى.

   وأوضح الدكتور الحياري أن مؤشرات البحث العلمي شهدت تحسنًا ملحوظًا خلال العام الماضي، حيث بلغ عدد الأبحاث المنشورة عام 2025 نحو 1404 بحث، مقارنة  ب1200 بحث عام 2023، فيما ارتفع عدد الاستشهادات العلمية إلى نحو 27 ألف استشهاد عام 2025 مقابل 17 ألفًا عام 2023. إلى جانب ارتفاع الاقتباسات لبحوث ودراسات اعضاء الهيئة التدريسية بالجامعة.

   وأضاف أن الجامعة موّلت 32 مشروعًا بحثيًا بقيمة بلغت نحو مليون و200 ألف دينار، وأصدرت أربع مجلات علمية محكّمة، بما يعزز البحث العلمي التطبيقي ذي الأثر المجتمعي المتوافق مع الأولويات الوطنية.

     وأشار إلى أن الجامعة تجري مراجعة دورية للخطط الدراسية بما يواكب متطلبات سوق العمل، مع التركيز على الابتكار وتنمية المهارات التطبيقية، مبينًا أنه جرى استحداث تخصصات نوعية، من بينها تكنولوجيا المالية والهندسة الحيوية، إضافة إلى استحداث تخصصات على مستوى الدبلوم والدبلوم العالي، ضمن رؤية شمولية تهدف إلى مواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات المستقبل.

    وكان الدكتور الحياري قد قدم نبذة عن واقع الجامعة، مبينًا أنها تضم 16 كلية و56 تخصصًا و40 برنامج دراسات عليا، ويبلغ عدد طلبتها نحو 30 ألف طالب، فيما تجاوز عدد خريجيها منذ بدء التدريس فيها عام 1995 نحو 113 ألف خريج، مؤكدًا أن الجامعة لم ترفع رسومها الجامعية، مشيرا إلى أن عدد أعضاء الهيئة التدريسية فيها يبلغ 870 عضوًا، إضافة إلى 870 موظفًا إداريًا، وفق مبدأ (1:1) المتوافق مع أفضل الممارسات العالمية، لافتًا إلى أن العبء التدريسي مناسب، وأن الجامعة تحرص على مواءمة مخرجاتها التعليمية مع متطلبات سوق العمل.

   وأكد القرالة أن قطاع التعليم العالي يشكّل ركيزة أساسية في تحقيق رؤية التحديث الملكية الشاملة، مشددًا على أن التحديات التي تواجه القطاع تتطلب جهودًا كبيرة ومتكاملة للنهوض به، ومعبّرًا عن اعتزازه بما تحققه الجامعات الأردنية من إنجازات نوعية رغم الظروف المختلفة.

   وأوضح أن هذا اللقاء يأتي ضمن سلسلة الاجتماعات الدورية التي تعقدها اللجنة مع إدارات الجامعات الأردنية، بهدف الاطلاع على واقعها وتحدياتها، لافتًا إلى أن اللجنة ستقدّم توصياتها للحكومة حول آليات تطوير التعليم الجامعي في المملكة.

    وأشار القرالة إلى أن الجامعة الهاشمية حققت خلال السنوات الماضية نقلة نوعية في جودة مخرجاتها التعليمية، وتسير في الاتجاه الصحيح، وهو ما ينعكس على كفاءة خريجيها الذين أثبتوا حضورًا مميزًا محليًا وخارجيًا، مؤكدًا أهمية التشاركية بين جميع الأطراف ذات العلاقة، واستعداد مجلس النواب للتعاون مع مؤسسات التعليم العالي لتحسين منظومة التعليم وتعزيز مخرجاتها.

    من جهتهم، أشاد أعضاء اللجنة النواب عيسى نصار، إبراهيم الحميدي، فريال بني سلمان، وهدى العتوم، بالجهود التي تبذلها الجامعة في تحديث برامجها الأكاديمية، وتعزيز البحث العلمي، وتوظيف التحول الرقمي في العملية التعليمية، ودعم التعليم التقني، بما يواكب متطلبات سوق العمل، مثمّنين إجراءات الجامعة في الحد من مظاهر العنف الجامعي، وتحسين أوضاعها المالية.

وكالة الجامعة الإخبارية

حققت جامعة اليرموك، تقدما مميزا، في تصنيف Webometrics العالمي، حيث ارتقت إلى المرتبة 874 عالمياً بعد أن كانت في المرتبة 1730 وفق نتائج تموز 2025، في إنجاز يُجسّد ثمرة العمل الجاد، وروح المسؤولية العالية، والتكامل المؤسسي الذي يميّز أداء الجامعة في مختلف المجالات الأكاديمية والبحثية والرقمية.
ويأتي هذا التقدم نتيجةً مباشرةً لـ العمل المؤسسي المشترك بين الجهات الأكاديمية والإدارية ذات العلاقة، وما رافقه من جهود متواصلة في تطوير المحتوى الإلكتروني للموقع الرسمي للجامعة، وتعزيز حضورها الرقمي، ودعم البحث العلمي والنشر الأكاديمي، إلى جانب تحسين كفاءة الأنظمة والمنصات الإلكترونية، الأمر الذي أسهم في الارتقاء بمؤشرات الظهور والتأثير والانفتاح المعتمدة في تصنيف Webometrics.
وأكد رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور مالك الشرايري، أن التصنيفات العالمية باتت تشكّل اليوم تحدياً حقيقياً يستوجب التزاماً راسخاً بجودة المحتوى، والحفاظ على مسار الجودة المؤسسية دون انحراف، مشيراً إلى أن الجامعة تعمل على ذلك من خلال مراجعة شاملة لمؤشرات الأداء ضمن خطة تطويرية متكاملة يجري العمل على ترجمتها إلى واقع ملموس، بما يعزز استدامة التميز ويحقق مزيداً من التقدم في التصنيفات الدولية.
وأشار إلى أن هذا الإنجاز يعكس رؤية جامعة اليرموك الاستراتيجية في الارتقاء بجودة مخرجاتها التعليمية والبحثية، وتعزيز مكانتها على خارطة التصنيفات العالمية، انسجاماً مع رسالتها ودورها الريادي في قطاع التعليم العالي.
من جانبها، أعربت نائب الرئيس لشؤون البحث العلمي والاعتمادات الدولية والتصنيفات الأستاذ الدكتورة ربا البطاينة، عن تطلعها إلى مزيد من الإنجازات في المرحلة المقبلة، مؤكدةً أن ما تحقق هو ثمرة جهود مخلصة ومتراكمة بذلها أعضاء الهيئات التدريسية والإدارية والفنية والطلبة بروح فريق واحد، مشيرةً إلى أن هذا التكاتف، القائم على الإيمان بأن العمل رسالة ومسؤولية وطنية، هو القوة الدافعة التي تضمن استدامة النجاح وترسّخ مسار التميّز المؤسسي.

وكالة الجامعة الإخبارية

أقر مجلس الوزراء في جلسته التي عقدها يوم أمس الاثنين الموافق 19-1-2026 برئاسة دولة الدكتور جعفر حسان رئيس الوزراء تعليمات احتساب المحاضرات والبرامج التدريبية لطلبة مؤسسات التعليم العالي ضمن خدمة العلم والخدمة الاحتياطية، وذلك استناداً إلى المادة 14من قانون خدمة العلم والخدمة الاحتياطية رقم 23 لسنة 1986 وتعديلاته.
وتأتي هذه التعليمات في إطار المحافظة على المصلحة الفضلى للطلبة المكلفين الذين تمت دعوتهم لخدمة العلم، وتم استدعاؤهم عبر القرعة الإلكترونية من مواليد سنة (2007)من الذكور الأردنيين الذين أتموا 18 عاماً، ويدرسون حالياً على مقاعد الدراسة في أي جامعة، أو معهد، أو كلية جامعية، أو متوسطة سواءً كانت رسمية أو خاصة.
وبموجب هذه التعليمات فإنه تلتزم مؤسسات التعليم العالي حكماً باحتساب (12) إثنتي عشرة ساعة معتمدة ضمن الخطة الدراسية للطالب الذي أنهى خدمة العلم بنجاح، وتشمل هذه الساعات مساقي العلوم العسكرية، والتربية الوطنية، وفي حال كان الطالب قد إجتاز أحد هذين المساقين أو كليهما قبل إلتحاقه بخدمة العلم أو ضمن خطته الدراسية في مؤسسات التعليم العالي، يعتمد له مساقان بديلان وفق متطلبات تلك الخطة، وبما يضمن إستكمال معادلة (12) ساعة معتمدة لجميع الطلبة الذين اجتازوا برنامج خدمة العلم، وذلك دون تحميلهم أي أعباء مالية أو رسوم إضافية.
كما تلتزم مؤسسة التعليم العالي بتفريغ المكلف الذي تم دعوته لأداء خدمة العلم على أن يتم اعتباره مؤجلاً حكماً للفصل الذي التحق به بالخدمة دون تحميله أية رسوم جامعية لذلك التأجيل، وفي حال كان الطالب قد دفع أي رسوم جامعية ترصد له للفصل الذي يليه.
وتتولى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالتنسيق مع القيادة العامة للقوات المسلحة، ومؤسسات التعليم العالي مراقبة تطبيق هذه التعليمات.

وكالة الجامعة الإخبارية

زار رئيس الجامعة الأردنيّة الدكتور نذير عبيدات المدرسة العليا للعلوم البيولوجيّة بوهران في الجزائر.

وشملت الزيارة مجموعةً من المختبرات المتخصّصة والمشاريع العلميّة، وذلك في إطار تعزيز التعاون العلميّ بين المؤسّستين.

وخلال الزيارة، اطّلع عبيدات على مختبرات المدرسة، ومنها: المختبرات الطبّيّة والبيولوجيّة، المختبرات الجينيّة، والمختبرات الزراعيّة.

وأعرب عبيدات عن إعجابه بمستوى التجهيزات العلميّة والتقنيّة التي توفّرها المدرسة لطلبتها، مؤكّدًا أنَّ التدريب العمليّ جزء أساسيّ من إعداد الطلبة لسوق العمل والإبداع والابتكار.

وتعدّ المدرسة العليا للعلوم البيولوجيّة بوهران مؤسّسة تعليم عالي تابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلميّ الجزائرية، وهي في مرتبة الجامعة بالرغم من اسمها “مدرسة عليا”، وتمنح شهادات مُعترفًا بها رسميًّا في مجالات متقدّمة من العلوم البيولوجية.

وتقدّم برامج متقدّمة في تخصّصات مثل البيولوجيا الجزيئيّة، الهندسة الحيويّة، التكنولوجيا المناعيّة، والعلوم الزراعيّة التطبيقيّة، وتعتمد على مزيج من التعليم النظريّ والتطبيق العمليّ في مختبرات حديثة، وتعمل على تطوير مشاريع بحثيّة وتطبيقيّة تواكب أهداف التنميّة والابتكار في مجالات التكنولوجيا الحيويّة.

وكالة الجامعة الاخبارية

وكالة الجامعة الاخبارية

تُعلن جامعة آل البيت عن اختيارها كإحدى الجامعات الأردنية المستفيدة من مشروع EUSEEDS الإقليمي، المموّل من الاتحاد الأوروبي ضمن برنامج Interreg NEXT MED، والذي يهدف إلى تعزيز قابلية التوظيف، والمهارات الرقمية، وريادة الأعمال لدى الشباب.

وبموجب هذا المشروع، ستحصل الجامعة على دعم لإنشاء مركز جامعي متخصص يسهم في ربط مخرجات التعليم العالي باحتياجات سوق العمل، من خلال برامج تدريبية تطبيقية، ودعم مسارات ريادة الأعمال، وبناء قدرات الطلبة والخريجين الجدد.

ويأتي هذا التعاون في إطار التزام جامعة آل البيت بدورها الأكاديمي والتنموي، وسعيها إلى تمكين الطلبة والشباب، وتعزيز جاهزيتهم للاندماج في سوق العمل والمشاركة الفاعلة في الاقتصاد الرقمي.

وكالة الجامعة الاخبارية

أجرت عمادة شؤون الطلبة في جامعة الشرق الأوسط انتخابات الأندية الطلابية، بمشاركة واسعة من طلبة الجامعة، في خطوة تعكس حرص الجامعة على ترسيخ الممارسة الديمقراطية وتعزيز مشاركة الطلبة في العمل الطلابي المنظم.

حظيت عملية الاقتراع بزيارة رئيس مجلس أمناء الجامعة، الدكتور يعقوب ناصر الدين، ونائب رئيسة الجامعة الأستاذ الدكتور أحمد اللوزي، وعميد شؤون الطلبة الدكتور حازم النسور، وعدد من أصحاب الاختصاص.

وأسفرت الانتخابات عن اختيار الهيئة العامة للأندية الطلابية لأعضاء الهيئات الإدارية، والمؤلفة من سبعة أعضاء لكل نادٍ، حيث جرى من بينهم انتخاب رئيس النادي، ونائب الرئيس، وأمين السر، وأمين الصندوق، وفق الأطر والتعليمات المعتمدة.

وتم اختيار محمد الغانم رئيسًا لنادي التطوع بالانتخاب، وبتول العمارات رئيسةً لنادي الريادة بالانتخاب، فيما جرى تزكية كل من عيسى عمرو رئيسًا للنادي الصحي، ومحمد القاسم رئيسًا لنادي المناظرات، وأنس أحمد رئيسًا لنادي الإبداع الفني، وحلا أبو سنينة رئيسةً لنادي الإعلام، وداليا صالح رئيسةً لنادي حماية البيئة، وأحمد المصري رئيسًا للنادي الثقافي، ومحمود الخوالدة رئيسًا لنادي التكنولوجيا، وأسامة الربابعة رئيسًا لنادي السلم المجتمعي، ومحمد المحادين رئيسًا لنادي العيادة القانونية، وحسن نزار رئيسًا لنادي المسرح، ومحمود حمّام رئيسًا لنادي الطلبة العرب.

وكالة الجامعة الاخبارية

أعلنت جامعة الحسين بن طلال عن اختيارها كإحدى الجامعات الأردنية المستفيدة من مشروع EUSEEDS الإقليمي، المموّل من الاتحاد الأوروبي ضمن برنامج Interreg NEXT MED، والذي يهدف إلى تعزيز قابلية التوظيف، والمهارات الرقمية، وريادة الأعمال لدى الشباب.

وبموجب هذا المشروع، ستحصل الجامعة على دعم لإنشاء مركز جامعي متخصص يُسهم في ربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل، من خلال برامج تدريبية عملية، ودعم المسارات الريادية، وبناء قدرات الطلبة والخريجين الجدد.

ويأتي هذا التعاون في إطار التزام جامعة الحسين بن طلال بتطوير بيئة تعليمية تطبيقية، وتمكين الطلبة والشباب من اكتساب المهارات اللازمة للاندماج في سوق العمل والمشاركة الفاعلة في الاقتصاد الرقمي.

وكالة الجامعة الاخبارية

وقّعت جامعة جرش مذكرة تفاهم مع شركة Upsat Information Technology، بهدف تعزيز التعاون في مجالات التدريب التقني وبناء القدرات، وربط مخرجات التعليم الأكاديمي بمتطلبات سوق العمل.

ووقّع المذكرة عن جانب جامعة جرش رئيسها الأستاذ الدكتور محمد الخلايلة، فيما وقّعها عن جانب الشركة المهندس هاني أبو عرب، الرئيس التنفيذي للشركة، وذلك بحضور نائب رئيس الجامعة للشؤون الكليات العلمية الأستاذ الدكتور زياد ربيع، وعميد كلية علوم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات الدكتور فراس المشاقبة.

وتنص المذكرة على أن فرص التدريب والتشغيل ستُنفّذ من خلال شركة Upsat Information Technology، التي تمتلك فروعًا ومشاريع تشغيلية في المملكة العربية السعودية، بما يتيح للطلبة السعوديين الدارسين في جامعة جرش الاستفادة من التدريب المعتمد واحتساب نقاطه ضمن متطلبات التوظيف في بلدهم، بما يسهم في تعزيز فرصهم الوظيفية بعد التخرّج، وتأهيلهم مهنيًا وإكسابهم خبرة عملية نوعية.

وأكد رئيس الجامعة أن هذه الاتفاقية تأتي ضمن استراتيجيتها لتعزيز الشراكة مع القطاع الخاص، وفتح آفاق مهنية جديدة أمام الطلبة على المستويين المحلي والإقليمي، بما ينسجم مع احتياجات سوق العمل المتجددة.

من جهته، أكد مدير شركة Upsat Information Technology التزامها بتوفير بيئة تدريب احترافية، والإشراف على البرامج التطبيقية، ودعم الطلبة المتميزين بفرص تشغيل حقيقية تسهم في بناء مسيرتهم المهنية.

وفي ختام التوقيع، أعرب الطرفان عن تطلعهما إلى تفعيل بنود المذكرة بما يخدم العملية التعليمية، ويعزز فرص تشغيل الخريجين، ويسهم في إعداد كوادر تقنية قادرة على المنافسة إقليميًا.

وكالة الجامعة الاخبارية

أكد وزير الاتصال الحكومي، الناطق الرسمي باسم الحكومة، معالي الدكتور محمد المومني، أن الجامعات الأردنية تشكل ركيزة أساسية في بناء الوعي الوطني، وهي منارات للفكر ومساحات لصناعة الإنسان القادر على الفهم والمشاركة وتحمل المسؤولية، مشيرًا إلى أن الإعلام يُعد شريكًا رئيسيًا في ترسيخ الانتماء وتعزيز الثقة بين المواطن ومؤسسات الدولة.
جاء ذلك خلال محاضرة بعنوان “الإعلام ودوره في تعزيز قيم المواطنة في المجتمع”، نظمتها مديرية التربية والتعليم والثقافة العسكرية، اليوم الثلاثاء، بالتعاون مع جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية، بحضور رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور خالد السالم، ومدير التربية والتعليم والثقافة العسكرية العميد صالح الخلايلة، وعدد من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية وجمع من الطلبة.
وقال المومني إن الإعلام، في ظل التحولات الرقمية المتسارعة وتزايد تدفق المعلومات، لم يعد مجرد ناقل للأحداث، بل أصبح أداة فاعلة في تشكيل الرأي العام وبناء الاتجاهات، محذرًا من تنامي ظاهرة انتشار المعلومات المضللة والمغلوطة والزائفة، وما تفرضه من مسؤولية مشتركة لتعزيز الوعي والتحقق من المعلومة من مصادرها الموثوقة.
وأوضح أن المواطنة الواعية تُبنى على الفهم والتحقق والمشاركة المسؤولة، مؤكدًا أهمية تعزيز الهوية الوطنية الأردنية، وتنمية المسؤولية المجتمعية وروح التطوع لدى الشباب، وترسيخ قيم التعاون والتسامح والتماسك الاجتماعي، باعتبارها ركائز أساسية في بناء الأردن الحديث وتعزيز مناعته المجتمعية.
وثمّن المومني الدور الذي تضطلع به الجامعات الأردنية بوصفها حاضنات وطنية لصناعة الوعي وبناء القيادات الشابة، داعيًا الطلبة إلى استثمار الأنشطة الجامعية المنهجية واللامنهجية، ليكونوا شركاء فاعلين في التنمية، وسفراء لقيم الانتماء والمواطنة المسؤولة في محيطهم الجامعي والمجتمعي.
وأكد أن الحكومة تضع تمكين الشباب في مقدمة أولوياتها، وتدعم كل جهد يسهم في إعداد أجيال واعية وقادرة على المشاركة الإيجابية في مسيرة البناء والتحديث الوطني، مشيرًا إلى أهمية التفكير النقدي والتحقق من المعلومة قبل تداولها، وحرص الحكومة على تعزيز قنوات الحوار مع الشباب والاستماع إلى آرائهم وملاحظاتهم، باعتبارهم شركاء أساسيين في صياغة الوعي العام.
من جهته، قال رئيس جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية الأستاذ الدكتور خالد السالم إن الجامعة تؤمن بدورها الوطني والتنموي بوصفها مؤسسة علمية تسهم في بناء الإنسان الأردني الواعي، وتعزيز قيم المواطنة والانتماء والمسؤولية لدى الطلبة، مؤكدًا حرص الجامعة على استضافة الشخصيات الوطنية والفكرية، وتنظيم الفعاليات الحوارية التي تسهم في رفع وعي الشباب بالتحديات الراهنة، وتعزز قدرتهم على التفكير النقدي والمشاركة الإيجابية في خدمة الوطن.
وأضاف السالم أن جامعة العلوم والتكنولوجيا تضع في مقدمة أولوياتها تمكين الطلبة علميًا وفكريًا، وتهيئتهم ليكونوا قادة رأي إيجابيين في مجتمعهم، من خلال بيئة جامعية داعمة للحوار الحر والمسؤول، ومناهج وأنشطة تسهم في صقل شخصياتهم وتعزيز وعيهم الوطني، مشددًا على أهمية الشراكة بين الجامعات ومؤسسات الدولة في ترسيخ مفاهيم المواطنة الفاعلة، وبناء جيل قادر على مواجهة التحديات بروح الانتماء والمسؤولية والعمل الجماعي.
وفي ختام اللقاء، دار حوار موسع بين المومني والطلبة، أجاب خلاله عن أسئلتهم واستفساراتهم المتعلقة بدور الإعلام في المرحلة الراهنة، والتحديات التي تواجه الخطاب الإعلامي في ظل الفضاء الرقمي، وآليات مواجهة الشائعات والمعلومات المضللة.